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martes, 12 de junio de 2012

Discriminación e identificación de una escena

A partir de la audición de una oración, el niño deberá ser capaz de seleccionar la escena que le corresponde de entre varias que se le presentan. Se utilizan para ello otras escenas distractoras de tipo sintáctico y semántico.
         Se trabaja aquí la discriminación e intervención de escenas a partir de mensajes verbales en lenguaje oral. 

MATERIALES:
         - Tarjetas con oraciones escritas y varias imágenes, una de ellas es el referente de las oraciones, y las otras son escenas distractoras.

PROCEDIMIENTO:
         Mostramos al niño una de las tarjetas y leemos en voz alta la oración que aparece escrita.
         El niño tendrá que mirar las imágenes que aparecen y señalar cual de ellas corresponde con la oración que le hemos leído.
         Las oraciones utilizadas son de diferente grado de dificultad, y en todas las tarjetas hay imágenes que actúan como distractores de tipo semántico o sintáctico.

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